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建設(shè)

方向

培訓(xùn)

宗旨

專業(yè)

設(shè)置

推廣智能制造技術(shù)為主的學(xué)校，學(xué)校始終堅持“以市場為導(dǎo)向，以人才為依托，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。服務(wù)于學(xué)員和工廠企業(yè)，通過自身規(guī)范管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量等贏得學(xué)員信任和企業(yè)的青睞。

教學(xué)

設(shè)施

課程

體系

師資

力量

 ① 基礎(chǔ)班                                                                ② 實戰(zhàn)班

 ③ 機(jī)器人工程師班                                                   ④ 創(chuàng)業(yè)班

a、工業(yè)機(jī)器人實訓(xùn)大廳，配置國內(nèi)外常用的工業(yè)機(jī)器人品牌（包括ABB、發(fā)那科、安川、庫卡、愛普生等多種規(guī)格型號的機(jī)器人）；

b、PLC實訓(xùn)大廳：PLC實訓(xùn)平臺涵蓋智能制造工廠常見的主流品牌型號及配置，有低、中、高進(jìn)階控制器系統(tǒng)組成；

c、高級電工實訓(xùn)大廳：配置工廠常見電氣設(shè)備，配置電工工具，實操電氣安裝板；

d、多媒體教室、遠(yuǎn)程云課堂教學(xué)室等；

1、具有實踐經(jīng)驗豐富的專家工程師隊伍，大部分來自于工業(yè)自動化一線資深工程師，多年來帶領(lǐng)團(tuán)隊負(fù)責(zé)自動化設(shè)計研發(fā)，精通各個行業(yè)自動化技術(shù)應(yīng)用；
2、有志于成人教育、富有敬業(yè)精神、擁有豐富管理經(jīng)驗的專職教學(xué)管理人員。

涵蓋工業(yè)機(jī)器人技術(shù)中職課程體系、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)高職、大專課程體系、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)本科課程體系、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)工程師課程體系、工業(yè)視覺應(yīng)用技術(shù)課程體系、半導(dǎo)體（集成電路）制造工藝課程體系、EDA應(yīng)用技術(shù)課程體系

以中國智能制造政策為引領(lǐng)方向，專注于中國智能制造2025先進(jìn)制造業(yè)高技能人才的教育培訓(xùn)、工業(yè)4.0的教學(xué)設(shè)備研發(fā)和實訓(xùn)基地建設(shè)，主要研究方向包括PLC集成技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)和機(jī)器視覺、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字孿生技術(shù)以及工廠智能制造技術(shù)等。

培訓(xùn)宗旨

        推廣智能制造技術(shù)為主的學(xué)校，學(xué)校始終堅持“以市場為導(dǎo)向，以人才為依托，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。服務(wù)于學(xué)員和工廠企業(yè)，通過自身規(guī)范管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量等贏得學(xué)員信任和企業(yè)的青睞。

專業(yè)設(shè)置
    ①工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師班②MES制造執(zhí)行系統(tǒng)工程師班③自動化工廠虛擬仿真技術(shù)班④電氣自動化PLC編程應(yīng)用工程師班⑤電工培訓(xùn)考證班。

教學(xué)設(shè)施
    a、工業(yè)機(jī)器人實訓(xùn)大廳，配置國內(nèi)外常用的工業(yè)機(jī)器人品牌（包括ABB、發(fā)那科、安川、庫卡、愛普生等多種規(guī)格型號的機(jī)器人）；

    b、PLC實訓(xùn)大廳：PLC實訓(xùn)平臺涵蓋智能制造工廠常見的主流品牌型號及配置，有低、中、高進(jìn)階控制器系統(tǒng)組成；
    c、高級電工實訓(xùn)大廳：配置工廠常見電氣設(shè)備，配置電工工具，實操電氣安裝板；
    d、多媒體教室、遠(yuǎn)程云課堂教學(xué)室等；

師資力量：
    1、具有實踐經(jīng)驗豐富的專家工程師隊伍，大部分來自于工業(yè)自動化一線資深工程師，多年來帶領(lǐng)團(tuán)隊負(fù)責(zé)自動化設(shè)計研發(fā)，精通各個行業(yè)自動化技術(shù)應(yīng)用；
    2、有志于成人教育、富有敬業(yè)精神、擁有豐富管理經(jīng)驗的專職教學(xué)管理人員。

課程體系
    涵蓋工業(yè)機(jī)器人技術(shù)中職課程體系、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)高職、大專課程體系、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)本科課程體系、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)工程師課程體系、工業(yè)視覺應(yīng)用技術(shù)課程體系、半導(dǎo)體（集成電路）制造工藝課程體系、EDA應(yīng)用技術(shù)課程體系